漫畫–詛咒之子的僕人–诅咒之子的仆人
話說兩千四百整年累月前，周皇家日暮途窮，王爺勇鬥，各級競相攻伐，大戰勝出，全民苦海無邊。遼寧沙市左右落草了一位怪傑，他姓王名詡，號玄微子。自小便靈活苦學，博聞廣記。很早便把從古所傳的易學知識學了個遍。所謂水文人工智能、連山歸藏、瘋藥卜筮、生老病死神通、進軍列陣、遠交近攻之術，一律諳。稍長，因哀嘆家計多艱，因此棉大衣荷鋤，千差萬別叢林、點化採藥，雲遊大世界，隨緣爲羣氓療，消弭堅苦；同步觀賽每氣象，偵緝時務。
一日，他遨遊到朝歌西方的雲夢山中。但見此，疊嶂鍾靈毓秀，春色滿園；清溪淅瀝，松柏蒼蒼。信步期間，忽見溪流一處，有紫氣圍繞、瑞藹千條。因此偃旗息鼓腳步，粗心尋去，卻見那公開牆上，一顆精雕細鏤的無根之草，披髮出天地年月之明白。他秘而不宣稱奇，心心嘆道：“天機啊！想這仙家至寶，哪些落在此？此日被我碰面，也是緣幸福啊！”因故摘下這株玄芝仙草，一口吞下。稍不半晌，醍醐灌頂人中箇中，一股暖流，蔥蘢薀薀，浩渺開來，分秒，一股清氣，直灌額頭，如雷鳴電閃專科。平日所學知識，化成一團紫光，射入空疏箇中，與天下萬物齊心協力，漫旺盛，權變，似有似無，日日密密叢叢，復歸於寂靜正當中。
清醒間，瞄一老漢，仙衣飄曳，乘一團紫氣，起源先頭，開言道：“慶！拜！出納員本日德成正果，塵凡常識，你已無庸再學。我乃太白金星，而今受上界之命，前來接文人學士榮登仙界。”
王詡詠移時，開言道：“想我當初，即使如此見天下紊，生民千辛萬苦，遂才發下大願，立志學道，硬是爲了堯天舜日，國民能平服，陰間再無暴亂疾苦。現雖然理學得計，可是海內外未安，政府仍介乎水深火熱其中，區區豈能鹵莽，棄之而去？從前所學，所怎麼來？還望上仙回話上界，聲名愚意，以赦我違抗之罪。”
太白金星言道：“出納員憂民之心，天神可鑑！敬佩之至！小人應許走開，稟明老公之志。我再贈文人學士一粒玄鐵珠，此乃取天罡地表之玄鐵精鑄而成，大會計嗣後定頂事處。夫子如靈驗得着小子之處，雖然付託，區區定當受助！用別過！”
太白金星言訖，拱手抱拳，瞬間改爲一團雲氣，飄拂而去。
良久，王詡才緩過神來。這時，在異心中，對明天若何一步一步實施他的無計劃，生米煮成熟飯是清脆最好；同步對高低數千年之各級事機、糧源人選、國力消長、宇宙分合，豐富多采，無鉅細，皆是小畢現，如在腳下。
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於是乎，就在雲夢山住了下來，選了一處叫鬼谷的峽谷，那邊有個水簾洞，行止他開講收徒主講的場地。日益地，平日裡這些抵罪那口子人情的人、景仰士人法理的人、尋機問藥的人，駱驛不絕。少許人拜到講師受業，就住在這裡，與師朝夕相處，勤尊神學。教書匠亦然，對來求治之人，下藥治病，對來攻讀之人，因材施教。對發豪情壯志之人，愈來愈化雨春風，磨杵成針。衆人將先生體貼入微地喻爲鬼谷儒生。孫臏，龐涓則副教授其領軍列陣、籌策推求之術。蘇秦，張儀則傳授其察看、縱橫捭闔之術。此四人，斥之爲鬼谷弟子四子。往後都成了秦朝一時叱詫勢派的人。受其施教的學員還有毛遂，徐福等等，有名的不聞名的汗牛充棟，他倆的事業或載於簡本，或衣鉢相傳於民間，此間且按下不表。
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小日子剎那，轉瞬數十載以前了。忽終歲，書生將學員雄風和皎月叫到鄰近，開言道：“徒兒啊！你們兩人跟我讀書也有十老境了，爲師也掌握爾等的意志，爾等倆性靈純善，不圖花花世界勃然，爲師的道學，爾等也學好有的是了，你們不願距我，是掛念我，想顧惜我的起居，爲師紉。可是，爾等要要到紅塵去，多加磨練，才造福你們道業的延長。你看你們幾位師哥，於今已是散居高位，事業有成。爾等總無從從來呆在我耳邊吧？又，爾等幾位師哥誠然或許使該國遠在永久的勻和中段，天下兵亂也不無緩減，然則，爲師甚至於憂鬱宇宙的布衣們，由年深月久刀兵，五洲依舊多有飢災荒、屈死鬼餓殍。爲師意你們出山去，用你們百年所學，賣力去資助人們，用藥濟苦、消災除難。但得一方白丁端莊，爲師也能稍慰於心。”
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詠半晌，師長從袖中拿手拉手黑色珠子，道：“此物乃昔時太鉑星贈我的玄鐵珠，妙用漫無邊際，衝用它來找回最的海泡石。用那幅天青石煉成的刀具，良好削銅如泥。你們持此物去尋礦，再找些會鍊銅的師匠，把礦煉成鐵，再打釀成一些菜刀，日後去接濟給五湖四海的布衣們。一則騰騰濟萌司空見慣小日子所需，一則如遇兵燹，人們也急籍以自衛。而是，此物特等間俗物，不興任意是人就送，勢必要慎之又慎！以是，爲師給你們立規規矩矩，生死攸關：在助人爲樂此刀前，勢將要察其言、觀其宅。惟這些宅心仁厚之人，可以濟之。老二，你們要穿街走巷，無論是貧富，要比量齊觀，不可有個別之心。第三：非請莫入，不可敲門闖宅，攪公意，讓羣情擔驚受怕懼。”
教育工作者振衣，不苟言笑言道：“雄風，皓月，近開來！爲師傳爾等舍刀真言，爾等固定要緊記在心，不得有違！”
清風、皓月登程再拜，正氣凜然，一道言道：“謹遵師命！”
遂郎中朗言道：
“天尊石斧開宇宙，
老君青牛識八卦；
串街走巷舍刀人。
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有緣此刀舍與你，
無緣掌珠莫強迫。
此刀喚作財到道，
財通盤中福滿樓。”
言畢，師長又有別於將清風、皎月叫近前來，附耳低語“如此如此，這般這樣”。
賦閒聽罷師言，悲喜，涕淚注。齊齊再拜，謝師再生之德。而後收了玄鐵珠，辭師下鄉而去。欲知喪事何許，且聽他日分解。